• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to footer
Школа Прана

Школа Прана

Пранатерапия и чтение Хроник Акаши

  • Духовные услуги
    • Энерготерапия
    • Чтение Хроник Акаши
    • Интуитивное Таро
  • Архив сайта «Школа Прана»
  • Карта сайта
  • Статьи
    • Об энергетическом целительстве
    • Работа с Хрониками Акаши
    • Личный опыт
    • Опыт духовного практикующего
    • Искусство материализации целей
    • Работа с ТМС
    • Проект Заповедник
    • Энергетическая защита
  • Медитации
  • Курсы в открытом доступе
  • Онлайн-обучение
    • Общая информация о курсах
    • Курсы по энерготерапии
    • Курсы по чтению Хроник Акаши
    • Курсы по метафорической терапии
    • Курсы по искусству материализации желаний
    • Другие курсы
    • Отзывы о курсах
  • Об авторе проекта
Вы здесь: Главная / Статьи / Личный опыт / Обучение: учитель держит пространство

Обучение: учитель держит пространство

24 сентября, 2017 By Юлия Пал Оставьте комментарий

С начала сентября я присоединилась к тренировочной группе, ориентированной на подготовку к полумарафону.

Программа была рассчитана на три месяца. Первый месяц прошёл великолепно. Мы тренировались 4 раза в неделю, и по окончании трёх недель я смогла принять участие в беге на дистанцию 10 км. Для меня, человека, далёкого от бега, это стало поистине выдающимся достижением. В процессе тренировки оказалось, что я не только могу бегать, но и даю фору участницам на 15-20 лет младше меня! Но я сейчас не об этом.

Наш тренер по бегу — серьёзный, немногословный, абсолютно преданный спорту человек. Он сумел создать атмосферу, в которой участники с энтузиазмом вставали до восхода солнца, чтобы в 5:30 утра быть в назначенном месте для начала кросса. И мы делали это 4 раза в неделю на протяжении трёх недель.

Два дня назад наш тренер уехал на соревнования в Китай. И вдруг без его физического присутствия мотивация и дисциплина в нашей небольшой группе упала до нуля. Сегодня утром я была одиноким «воином в поле»: на тренировку никто больше не пришёл, да и я расслабилась: вышла на пробег в 7 утра вместо обычных 5:30.

Зачем я пишу об этом? Для меня эта ситуация — пример важности обучения в присутствии тренера или преподавателя. Есть такое выражение — «держать пространство». Учитель держит пространство, в котором становится возможным обучение учеников.

И это относится к моей работе тоже. Именно поэтому я приезжаю в Россию раз в год, чтобы провести групповые занятия. Во время семинаров создаётся пространство, делающее возможным ускоренное обучение участников.

Конечно, можно читать книги или статьи в интернете на эту тему, а затем пытаться практиковать. Но я заметила, что мы теряем мотивацию через 2–3 дня.

Очные тренинги важны. Преподаватель передаёт знания и энергию, которая активизирует эти знания. Во время занятий происходит энергетическая настройка участников на Божественную версию Учения, подключение к его энергетическому полю, что позволяет ученикам черпать информацию и энергию из этого ресурса напрямую.

Групповые занятия — это алхимический процесс: каждый участник приходит со своим опытом и знаниями, в процессе тренинга происходит взаимообмен, дистилляция знаний и перераспределение их между участниками. Таким образом, коллективный опыт всегда больше, чем сумма индивидуальных. Это доказано психологами.

Поэтому, если вы хотите активизировать свои энергетические и интуитивные способности, приглашаю вас на очные тренинги. Это самая безопасная площадка для энергетической работы, потому что всё, что я делаю, выровнено со Светом.

(Юлия Пал, сентябрь 2017 г.)

Раздел: Личный опыт

Reader Interactions

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


Footer

Рассылка Школы Прана

"Пранатерапия, Проект Заповедник и Хроники Акаши"

Получайте новые оригинальные статьи и объявления Школы Прана на свою почту.

http://eepurl.com/H2MSz

Школа Прана в соцсетях

Телеграм
ВКонтакте
Яндекс Дзен
Рутуб
Youtube
Правила сообществ

Важные ссылки

Архив сайта Pranarussia.in
Платформа для онлайн-обучения
Блог Юлии Пал
Очные тренинги

  • Публичная оферта
  • Политика конфиденциальности
  • Условия пользования веб-сайтом
  • Политика возврата платежных средств
  • Уведомление об авторских правах
  • Реквизиты

© Пал Ю.А. (Школа Прана), 2000-2025. · Войти